Buku ini membahas pemberdayaan komunitas sebagai proses pembelajaran sosial yang menempatkan masyarakat bukan sebagai objek program, melainkan sebagai subjek perubahan. Melalui uraian konseptual dan praktis, buku ini menghubungkan gagasan kesadaran kritis, pembelajaran orang dewasa, modal sosial, pendekatan berbasis aset, riset partisipatif, sekolah lapangan, kearifan lokal, manajemen konflik, hingga evaluasi keberlanjutan program.
Pemberdayaan dipahami bukan sekadar pemberian bantuan atau pelatihan teknis, melainkan proses membangun kapasitas warga untuk membaca realitas, mengenali aset, mengorganisasi diri, mengambil keputusan, dan melakukan tindakan kolektif. Karena itu, pembelajaran komunitas menjadi ruang penting bagi tumbuhnya partisipasi bermakna, solidaritas sosial, serta transformasi kehidupan masyarakat.
Disusun sebagai buku referensi, karya ini relevan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, fasilitator masyarakat, pengelola program, pegiat pendidikan nonformal, dan praktisi pembangunan sosial yang ingin memahami pemberdayaan secara lebih kritis, partisipatif, dan kontekstual.

Penulis:  Dr. A. Hasdiansyah, M.Pd., M.A., MCE

Halaman buku: 617

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 156.000