Buku Transformasi Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris di Era Digital: Mutu, Validitas, dan Keadilan Asesmen dalam Konteks Indonesia membahas perubahan mendasar dalam praktik evaluasi pembelajaran bahasa Inggris pada era digital. Evaluasi tidak lagi dipahami sekadar sebagai kegiatan pemberian tes dan skor, tetapi sebagai proses akademik untuk mengumpulkan, menafsirkan, dan menggunakan bukti belajar secara valid, adil, dan bermakna.

Buku ini menempatkan mutu, validitas, dan keadilan asesmen sebagai pilar utama dalam pengembangan evaluasi bahasa Inggris yang bertanggung jawab. Pembahasannya mencakup digital assessment, artificial intelligence, learning analytics, e-portfolio, rubrik digital, umpan balik otomatis, literasi asesmen digital, serta tantangan etika dan perlindungan data. Dalam konteks Indonesia, buku ini menegaskan pentingnya evaluasi yang kontekstual, inklusif, dan responsif terhadap keberagaman akses teknologi, kesiapan pendidik, kebijakan kurikulum, serta kebutuhan peserta didik.

Sebagai buku referensi, karya ini relevan bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, pengembang kurikulum, dan pengambil kebijakan yang berkepentingan terhadap peningkatan mutu evaluasi pembelajaran bahasa Inggris. Buku ini menawarkan perspektif akademik bahwa teknologi digital harus digunakan bukan sekadar untuk modernisasi penilaian, melainkan untuk memperkuat validitas, transparansi, akuntabilitas, dan keadilan dalam pendidikan bahasa Inggris di Indonesia.

Penulis  :  Prof. Dr. Ammang Latifa, M.Hum & Prof. Dr. Rafi’ah Nur, M.Hum

Editor:  Indy Istiqamah Nurlatifa

Halaman buku: 582

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 145.000