Bahasa Arab sering kali dipersepsikan sebagai bahasa yang sulit, rumit, dan membosankan, sehingga menciptakan hambatan psikologis atau mental block bagi banyak peserta didik sebelum mereka benar-benar memulai proses belajar. Padahal, di balik kompleksitas morfologi dan sintaksisnya, bahasa Arab menyimpan kekayaan intelektual dan dimensi spiritual yang luar biasa. Bagaimana mengubah persepsi negatif tersebut menjadi gairah belajar yang menyala?

Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, dosen, dan praktisi pendidikan bahasa Arab untuk membedah akar permasalahan motivasi di kelas. Ditulis oleh Dr. Jabal Nur, S.Ag., M.A., seorang akademisi yang berpengalaman mendalam dalam psikologi pendidikan Islam, karya ini mengintegrasikan landasan teoretis modern—seperti Self-Determination Theory dan Expectancy-Value Theory—dengan realitas pedagogis di Indonesia.

Pembaca akan diajak menyelami anatomi motivasi, mulai dari memahami tantangan psikologis pembelajar, memetakan faktor determinan yang memengaruhi keberhasilan siswa, hingga merancang strategi pembelajaran inovatif yang kontekstual. Penulis menawarkan pendekatan praktis dan solutif, termasuk penggunaan media digital, gamifikasi, dan teknik umpan balik yang konstruktif untuk menciptakan iklim kelas yang inklusif dan memotivasi.

Lebih dari sekadar buku teknik mengajar, ini adalah manifestasi pemikiran untuk membumikan bahasa Arab sebagai bahasa peradaban yang dicintai generasi muda. Dengan memadukan pendekatan humanis dan berbasis riset, buku ini menjadi referensi wajib bagi siapa saja yang berdedikasi untuk mentransformasi kelas bahasa Arab menjadi ruang belajar yang hidup, dinamis, dan memberdayakan, guna melahirkan generasi yang tidak hanya mahir, tetapi juga mencintai bahasa Arab sepenuh hati.

Penulis:  Dr. Jabal Nur, S.Ag., M.A

Editor: Ihsan Iskandar S.Sos M.E

Halaman buku: 243

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 78.000