Manajemen Pembaruan Kurikulumdi Era Disrupsi: Strategi dan Praktik Transformasi Pendidikandi Sekolah

Perkembangan pesat teknologi, globalisasi, serta perubahan sosial-ekonomi telah membawa dunia pendidikan memasuki era disrupsi yang penuh tantangan sekaligus peluang. Dalam konteks ini, kurikulum sebagai jantung pendidikan dituntut untuk terus diperbarui agar tetap relevan dengan kebutuhan peserta didik dan dinamika zaman. Pembaruan kurikulum tidak lagi sekadar perubahan dokumen, tetapi merupakan proses strategis yang memerlukan manajemen yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan.

Buku MANAJEMEN PEMBARUAN KURIKULUM DI ERA DISRUPSI: Strategi dan Praktik Transformasi Pendidikan di Sekolah hadir sebagai referensi komprehensif yang mengintegrasikan kajian teoretis dan praktik implementatif dalam pembaruan kurikulum. Pembahasan diawali dengan analisis dinamika dan urgensi pembaruan kurikulum dalam menghadapi tantangan abad ke-21 dan Society 5.0. Selanjutnya, buku ini menguraikan landasan filosofis, sosiologis, psikologis, dan yuridis yang menjadi dasar dalam pengembangan kurikulum. Berbagai teori dan model pengembangan kurikulum, baik klasik maupun kontemporer, dibahas untuk memberikan perspektif yang komprehensif dalam merancang kurikulum yang adaptif.

Selain itu, buku ini menekankan pentingnya analisis kebutuhan dan relevansi kurikulum dengan dunia kerja dan masyarakat, serta peran kepemimpinan dalam mendorong keberhasilan pembaruan kurikulum. Aspek manajerial seperti supervisi akademik, evaluasi, serta tahapan pembaruan kurikulum disajikan secara sistematis dan aplikatif. Dengan pendekatan yang komprehensif dan kontekstual, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan strategis dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan mampu menjawab tantangan masa depan.

Penulis: Prof. Dr. Agus Timan, M.Pd. & Prof. Dr. Raden Bambang Sumarsono, S.Pd., M.Pd.

Editor: Agus Timan

Halaman buku: 315

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 94.000

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *