Manajemen Pengetahuan Dan Difusi Inovasi Pendidikan : Kerangka Konseptual, Strategi Implementatif, dan Arah Masa Depan Transformasi Pendidikan Berbasis Inovasi

Buku Manajemen Pengetahuan dan Difusi Inovasi Pendidikan: Kerangka Konseptual, Strategi Implementatif, dan Arah Masa Depan Transformasi Pendidikan Berbasis Inovasi disusun sebagai rujukan komprehensif bagi praktisi, akademisi, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam memahami pengelolaan pengetahuan sebagai fondasi utama pengembangan inovasi di satuan pendidikan. Buku ini menegaskan bahwa pengetahuan merupakan aset strategis yang harus dikelola secara sistematis, terencana, dan berkelanjutan agar dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan mutu pembelajaran, efektivitas pengambilan keputusan, serta daya saing lembaga pendidikan di tengah dinamika perubahan sosial dan teknologi.

Pembahasan dalam buku ini mengintegrasikan konsep manajemen pengetahuan dengan difusi inovasi pendidikan sebagai dua pendekatan yang saling melengkapi. Inovasi tidak hanya dipahami sebagai adopsi teknologi digital, tetapi juga sebagai proses perubahan budaya, pola pikir, dan praktik profesional warga sekolah. Peran kepemimpinan pendidikan, guru, dan komunitas belajar profesional diposisikan secara strategis sebagai penggerak utama terbentuknya ekosistem kolaboratif yang mendorong berbagi pengetahuan, refleksi berkelanjutan, dan adopsi inovasi secara luas. Berbagai ilustrasi praktik, contoh implementasi, dan pengalaman lapangan disajikan untuk memperkuat relevansi antara kerangka teoretis dan realitas pendidikan.

Buku ini mengarahkan perhatian pada pentingnya evaluasi, pengelolaan tantangan, serta perumusan strategi penguatan manajemen pengetahuan dan difusi inovasi dalam menghadapi masa depan pendidikan yang semakin kompleks. Pemanfaatan teknologi baru, penguatan kebijakan, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, serta pembelajaran dari kegagalan inovasi dipaparkan sebagai pijakan strategis untuk membangun pendidikan yang adaptif, inklusif, dan berkelanjutan. Secara keseluruhan, buku ini menawarkan perspektif integratif dan aplikatif bagi upaya transformasi pendidikan yang berorientasi pada kualitas, relevansi, dan kesiapan menghadapi tantangan masa depan.

Penulis:  Edi Chandra, S.E., M.Pd. | Dodi Irawan, S.Sos., M.Pd. | Ahmad Ihsanudin, S.Pd. | Kholiah, S.Pd., M.Pd. | Misriyadi, S.Pd. | Supriyadi, S.Kom., M.Pd. | Atit Sri Rohatit, S.Pd.I. | Indarsih Rohani, S.Sos. | Dr. Siswoyo, M.Pd. | Yuni Dwi Marisa SB, S.Si. | Wilma, S.Pd., M.Pd. | Afri Mardicko, S.Pd., M.Pd. | Endang Prihatin, S.Pd. | Siti Rosidah, S.Pd. | Dr. Dra. Tri Yuni Hendrowati, M.Pd. | Hendra Kusuma, S.Kom.

Editor:  Dr. M. Badrun, M.Ag.

Halaman buku: 302

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 90.000

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *