Buku Metodologi Pembelajaran Kimia: Pendekatan Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan menyajikan pemahaman komprehensif mengenai konsep dasar metodologi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern. Di dalamnya dibahas prinsip pembelajaran, kompetensi pendidik, hingga faktor internal dan eksternal yang memengaruhi keberhasilan belajar. Buku ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mampu menciptakan proses belajar aktif, bermakna, dan berpusat pada peserta didik.

Selain landasan teoretis, buku ini mengulas berbagai pendekatan inovatif, termasuk pembelajaran aktif, kolaboratif, diferensiasi, PBL, PJBL, POGIL, POE, serta penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran kimia. Pembahasan ini dilengkapi dengan contoh implementasi di kelas, pemanfaatan media, serta tantangan dan peluang yang muncul di era digital, sehingga pendidik dapat menyesuaikan strategi mengajar secara adaptif dan kreatif.

Sebagai pengayaan, buku ini menyajikan studi kasus praktik pembelajaran kimia dari Finlandia, Korea Selatan, Belgia, Jerman, dan Jepang, memberikan perspektif global mengenai inovasi pendidikan yang dapat diadaptasi di Indonesia. Dengan struktur penjelasan yang sistematis, buku ini menjadi rujukan praktis bagi guru, mahasiswa pendidikan, peneliti, dan pembuat kebijakan yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran kimia secara berkelanjutan dan relevan dengan perkembangan zaman.

Penulis :  Ulfa Lutfianasari, M.Pd.

Editor :  Resi Pratiwi, M.Pd. & Nur Alawiyah, M.Pd

Halaman Buku : 220

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 74.000