Buku Membangun Satuan Pendidikan Inklusif di Era Society 5.0 hadir sebagai respons terhadap transformasi pendidikan yang menuntut penyelenggaraan layanan belajar yang adaptif, berkeadilan, dan berorientasi pada kebutuhan setiap murid. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, kecerdasan artifisial, dan perubahan karakteristik masyarakat, pendidikan inklusif tidak lagi dipahami sebatas layanan bagi murid berkebutuhan khusus, melainkan sebagai paradigma penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keberagaman, mengoptimalkan potensi setiap murid, serta membangun ekosistem belajar yang partisipatif.

Kontribusi ilmiah (novelty) buku ini terletak pada integrasi antara konsep pendidikan inklusif dengan kerangka Society 5.0 melalui pendekatan multidisipliner yang memadukan aspek kebijakan, kepemimpinan pendidikan, manajemen satuan pendidikan, kurikulum adaptif, Universal Design for Learning (UDL), pembelajaran berdiferensiasi, asesmen inklusif, serta pemanfaatan teknologi digital dan Artificial Intelligence. Berbeda dengan buku-buku pendidikan inklusif yang umumnya berfokus pada aspek konseptual atau layanan individual, buku ini menawarkan perspektif yang lebih komprehensif dengan menempatkan satuan pendidikan sebagai ekosistem yang harus bertransformasi secara menyeluruh untuk mewujudkan budaya inklusif yang berkelanjutan.

Disusun berdasarkan perkembangan teori mutakhir, regulasi pendidikan, dan praktik implementasi di lapangan, buku ini diharapkan menjadi referensi akademik bagi dosen, mahasiswa, guru, kepala satuan pendidikan, pengawas, peneliti, serta pengambil kebijakan dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan inklusif yang relevan dengan tantangan Era Society 5.0.

Penulis:  Rusmanto, S.E., M.M.

Editor: Tamrin, S.Pd., M.Pd

Halaman buku: 299

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 90.000