Perkembangan industri animasi digital menuntut lulusan pendidikan tinggi memiliki kompetensi teknis, kreativitas, serta kemampuan berpikir kritis yang selaras dengan kebutuhan dunia industri. Namun, proses pembelajaran animasi 3D di perguruan tinggi sering menghadapi berbagai tantangan, seperti kompleksitas perangkat lunak, keterbatasan waktu praktik, serta rendahnya keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran.

Buku ini memperkenalkan Model Pembelajaran SPIRIT, sebuah model pembelajaran inovatif yang dirancang untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Produksi Animasi 3D. Model SPIRIT mengintegrasikan pendekatan flipped learning, pembelajaran berbasis proyek, serta elemen gamifikasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan kontekstual.

Model ini terdiri atas enam fase pembelajaran, yaitu Self-Study Preparation, Pre-Class Quiz, Interactive Group Work, Real-World Application, In-Class Supervision, serta Test and Feedback. Keenam fase tersebut membentuk siklus pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa membangun pemahaman konseptual secara mandiri, mengembangkan keterampilan teknis melalui proyek nyata, serta memperoleh supervisi dan umpan balik secara berkelanjutan.

Melalui pendekatan ini, mahasiswa tidak hanya memahami konsep animasi 3D secara teoretis, tetapi juga mampu menghasilkan karya animasi yang sesuai dengan standar industri kreatif. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa, serta praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran animasi 3D yang lebih efektif, inovatif, dan relevan dengan perkembangan teknologi digital

Penulis: T. Rafli A., S.Sn., M.Sn | Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd | Prof. Dr. Abdul Hamid K., M.Pd

Halaman buku: 145

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 60.000