Buku ajar ini disusun sebagai panduan komprehensif dalam pendidikan kesehatan HIV/AIDS pada remaja dengan pendekatan promotif, preventif, edukatif, dan berlandaskan nilai kemanusiaan. Buku ini menempatkan remaja sebagai subjek utama pendidikan kesehatan yang memiliki potensi besar untuk membangun perilaku sehat, bersikap empatik, serta berperan aktif dalam pencegahan HIV/AIDS di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Pembahasan diawali dengan konsep dasar pendidikan kesehatan, karakteristik dan permasalahan kesehatan remaja, serta peran pendidikan kesehatan dalam pembentukan perilaku sehat. Selanjutnya, buku ini menguraikan secara sistematis mengenai HIV/AIDS, mulai dari pengertian, sejarah perkembangan global dan nasional, struktur dan mekanisme kerja virus, tahapan infeksi, hingga tanda, gejala, dan komplikasi yang ditimbulkan. Uraian disajikan dengan bahasa yang jelas dan edukatif agar mudah dipahami oleh pembaca.

Buku ini juga membahas faktor risiko, perilaku berisiko, serta dampak fisik, psikologis, dan sosial HIV/AIDS pada remaja, termasuk isu stigma dan diskriminasi. Penekanan diberikan pada pentingnya pencegahan HIV/AIDS melalui strategi yang komprehensif, prinsip ABCDE, peran remaja, keluarga, sekolah, masyarakat, serta dukungan layanan kesehatan.

Selain itu, buku ini mengkaji secara mendalam peran media pendidikan kesehatan, khususnya media video dan leaflet, sebagai sarana edukasi yang efektif bagi remaja. Pembahasan mencakup konsep, karakteristik, prinsip penyusunan, pemanfaatan, serta aspek etika dalam penggunaan media edukasi HIV/AIDS. Buku ini juga menyoroti pentingnya pendidikan kesehatan HIV/AIDS di sekolah melalui integrasi kurikulum, peran guru dan tenaga kesehatan sekolah, lingkungan sekolah sebagai agen promosi kesehatan, serta pemberdayaan remaja sebagai agen perubahan. Sebagai penutup, buku ini menekankan aspek etika dalam pendidikan kesehatan HIV/AIDS, termasuk pendekatan berbasis hak dan non-diskriminasi, sensitivitas budaya, komunikasi efektif, pencegahan stigma, serta peran edukasi dalam membangun sikap empati. Dengan pendekatan yang holistik dan berorientasi pada nilai, buku ajar ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, tenaga kesehatan, mahasiswa, dan praktisi dalam mengembangkan pendidikan kesehatan HIV/AIDS yang efektif, beretika, dan relevan dengan kebutuhan remaja.

Penulis:  Ns.Cermelita Barros, S.Kep,.M.Kep | Aliança B. Alves,S.Kep.,Ns | Herculano dos reis pinto.,S.Kep.,Na | Saturnino M. Barros., Lic.Enf | Fransisca Maya

Editor:  Rahaju Ningtyas, SKp.,M.Kep.

Halaman buku: 150

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 60.000