Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Membangun Ekosistem Belajar yang Berpihak pada Peserta Didik di Era Kurikulum Merdeka
Buku Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Membangun Ekosistem Belajar yang Berpihak pada Peserta Didik di Era Kurikulum Merdeka, hadir sebagai panduan komprehensif bagi para pendidik, kepala sekolah, pengawas, dan mahasiswa pendidikan untuk memahami dan mengimplementasikan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan konten, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, reflektif, kreatif, dan kolaboratif peserta didik. Dengan mengintegrasikan teori, prinsip, dan praktik pembelajaran mendalam, buku ini menekankan pentingnya membangun ekosistem belajar yang mendukung kemandirian, motivasi intrinsik, dan pemberdayaan peserta didik sesuai semangat Kurikulum Merdeka.
Setiap bab disusun secara sistematis mulai dari konsep dasar, landasan filosofis dan teoritis, delapan dimensi pembelajaran mendalam, prinsip dan strategi pembelajaran, peran guru, desain kurikulum, asesmen autentik, hingga integrasi teknologi dan supervisi akademik. Buku ini juga menyoroti peran kepemimpinan sekolah, kolaborasi dengan komunitas, dan praktik reflektif berkelanjutan sebagai bagian integral dalam menciptakan sekolah yang menjadi pusat pembelajaran yang memerdekakan. Contoh implementatif, seperti RPP berbasis pembelajaran mendalam, diferensiasi pembelajaran, dan strategi asesmen autentik, memperkuat relevansi buku ini bagi praktik nyata di kelas.
Selain menjadi referensi teori dan praktik, buku ini juga mengajak pembaca untuk melihat pembelajaran sebagai proses dinamis yang menumbuhkan budaya belajar di seluruh ekosistem sekolah. Dengan memadukan pengalaman penulis yang berasal dari berbagai latar belakang pendidikan dan disiplin ilmu, buku ini menghadirkan pendekatan yang holistik dan kontekstual, sekaligus mendorong inovasi, riset tindakan kelas, dan evaluasi berkelanjutan. Buku ini menjadi sumber inspirasi bagi siapa pun yang ingin menghadirkan pembelajaran bermakna, inklusif, dan berpihak pada peserta didik, sekaligus mendukung transformasi pendidikan Indonesia menuju sekolah yang berfokus pada pengembangan potensi setiap anak.
Penulis : Endang Prihatin, S.Pd. │ Meliawati, S.Pd., Gr., M.Pd. │ Wresti Susilo, S.Pd., M.Pd. │ Nasri Fatimah, S.T., M.Pd. │ Aan Suryanto, S.Pd., M.Pd. │ Vebia Yonata, S.Pd., M.Pd. │ Nurhayati, S.Pd. │ Kurniati Saiutami, S.S., M.Pd. │ Dwi Arifah, S.Kom., M.Pd. │ Bunga Apriliya Sari, S.S., S.Pd., Gr. │ Supriyadi, S.Kom., M.Pd. │ Siti Rosidah, S.Pd. │ Okta Rizal, S.Pd. │ Ariyani, S.Pd.I., M.Pd. │ Ahmad Muslim, S.Pd., M.Pd. │ Meli Tiara, S.Pd., Gr., M.Pd.
Editor : Dr. M. Badrun, M.Ag.
Halaman Buku : 331
DOWNLOAD
PRE-ORDER | Rp. 96.000